Menumbuhkan semangat gotong royong di sekolah merupakan hal yang sangat penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang harmonis dan bersemangat. Gotong royong merupakan salah satu nilai budaya Indonesia yang sangat dijunjung tinggi, dimana setiap individu diharapkan untuk saling membantu dan bekerja bersama-sama demi kebaikan bersama. Oleh karena itu, penting bagi sekolah untuk memperkuat semangat gotong royong di antara siswa dan seluruh komunitas sekolah.
Salah satu contoh praktik gotong royong yang berhasil di sekolah adalah kegiatan membersihkan lingkungan sekolah bersama-sama. Dalam kegiatan ini, seluruh siswa dan guru bekerja sama membersihkan halaman sekolah, ruang kelas, dan fasilitas sekolah lainnya. Selain membersihkan, mereka juga melakukan penataan dan perawatan agar lingkungan sekolah tetap bersih dan nyaman. Dengan melibatkan seluruh komunitas sekolah dalam kegiatan ini, semangat gotong royong dapat tumbuh dan berkembang dengan baik.
Selain membersihkan lingkungan sekolah, kegiatan gotong royong lainnya yang dapat dilakukan di sekolah adalah kegiatan penghijauan, pembangunan fasilitas sekolah, dan kegiatan sosial lainnya. Melalui kegiatan-kegiatan ini, siswa dapat belajar untuk bekerja sama, saling menghargai, dan saling membantu dalam mencapai tujuan bersama. Dengan demikian, semangat gotong royong dapat menjadi bagian integral dari kehidupan di sekolah.
Referensi:
1. Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Pedoman Sekolah Bersih dan Sehat. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
2. Sudibyo, A. (2015). Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasinya di Sekolah. Jakarta: PT Remaja Rosdakarya.
